A bibliometric review of the entrepreneurial intention of university students

• Narvaez Cumbicos, Jose Gonzalo ^[1] ; Useche Castro, Lelly Maria ^[2]
  1. [1] Universidad de Guayaqui. Guayaquil-Ecuador.
  2. [2] Universidad Tecnica de Manabi. Manabi-Ecuador.
• Localización: Revista Minerva: Multidisciplinaria de Investigación Científica, ISSN-e 2697-3650, Vol. 4, Nº. 10, 2023 (Ejemplar dedicado a: Minerva Journal of Scientific Research Vol. 4 Issue 10), págs. 108-113
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Revisión bibliométrica de los métodos multivariantes en la intención emprendedora en estudiantes universitarios
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• Resumen
  • español

    Este artículo constituyó un análisis de literatura respecto las técnicas aplicadas para medir la intención emprendedora y su relación con la teoría del comportamiento planificado (TBP), para el estudiante constituye una ventaja percibida la orientación en emprendimiento en los distintos niveles de educación. Para probar la precisión del modelo de intención emprendedora se extrajo trabajos de la base de datos Scopus desde el 2011–2021 mediante la búsqueda de los boléanos :”Intención emprendedora, Teoría del comportamiento planificado, Emprendedor, métodos multivariados, Educación Superior”, aplicaron técnicas multivariantes y controlaron los sesgos aplicando distintos modelos de análisis, los resultados servirán para la toma de decisiones , reformas en el sector educativo y mayor desempeño de los emprendedores. Estos no pueden generalizarle por los distintos contextos, sin embargo, sirven para monitorear las iniciativas que fomentan el emprendimiento a nivel global.

  • English

    This article constituted an analysis of the literature regarding the techniques applied to measure entrepreneurial intention and its relationship with the theory of planned behavior (TBP). For the student, the orientation in entrepreneurship constitutes a perceived advantage in the different levels of education. To test the accuracy of the model of entrepreneurial intention, works were extracted from the Scopus database from 2011-2021 by searching for the Booleans: "Entrepreneurial intention, Theory of planned behavior, Entrepreneur, multivariate methods, Higher Education," applied techniques multivariate and controlled for biases by applying different analysis models, the results will serve for decision-making, reforms in the education sector and more excellent performance of entrepreneurs. Of course, these cannot be generalized for the different contexts. However, they serve to monitor the initiatives that promote entrepreneurship at a global level.