Resumen de La inclusión socioeducativa de adolescentes consumidores de drogas

Sandra Ramírez Hernández, Evelio Herrera Padrón, Olivia García Reyes

• español

  Ante el desarrollo alcanzado por las sociedades y la intención de legalizar el consumo de drogas, Cuba mantiene una conducta de tolerancia cero ante el consumo, tráfico y tenencia de estas sustancias. El uso de drogas constituye una preocupación constante y los adolescentes representan la población más susceptible de ser influenciada hacia este flagelo y en no pocas ocasiones y contextos estas manifestaciones son motivo de exclusión por la sociedad, en especial por parte de la población no consumidora. La inclusión socioeducativa de estos adolescentes constituye una prioridad y se lleva a cabo a partir del establecimiento de alianzas con órganos, organismos y organizaciones comunitarias que tienen como misión fortalecer una cultura de rechazo a las drogas. En este sentido, la comunidad es quien se encarga de crear procesos de inclusión, así como de evitar situaciones de riesgo y/o exclusión social de esta población tan vulnerable. El presente artículo se desarrolló con el objetivo de atenuar el consumo de drogas en los adolescentes del Consejo Popular Celso Maragoto del municipio Pinar del Río para el logro efectivo de su inclusión socioeducativa. Se utilizaron métodos como el histórico-lógico, el analítico-sintético, la inducción-deducción, el sistémico estructural, el análisis documental, la entrevista y la observación científica, los que permitieron constatar el estado actual de los índices de consumo por los adolescentes y trazar, desde la vía científica, una respuesta a esta problemática.

• português

  Dado o desenvolvimento alcançado pelas sociedades e a intenção de legalizar o uso de drogas, Cuba mantém tolerância zero para o uso, tráfico e posse dessas substâncias. O uso de drogas constitui uma preocupação constante e os adolescentes representam a população mais suscetível a ser influenciada por esse flagelo e em muitas ocasiões e contextos essas manifestações são motivo de exclusão da sociedade, principalmente da população não consumidora. A inclusão socioeducativa desses adolescentes é prioritária e é realizada a partir do estabelecimento de alianças com órgãos, órgãos e organizações comunitárias que têm como missão fortalecer a cultura de rejeição às drogas. Nesse sentido, cabe à comunidade criar processos de inclusão, bem como evitar situações de risco e/ou exclusão social dessa população altamente vulnerável. Neste artigo foi desenvolvido com o objetivo de mitigar o uso de drogas em adolescentes do Conselho Popular Celso Maragoto do municipio Piar del Río para o alcance evectivo de sua inclusão socioeducativa. Foram utilizados métodos como histórico-lógico, analítico-sintético, indução-dedução, estrutural sistémico, análise documental, entrevista e observação científica, que nos permitiram verificar o estado atual dos índices de consumopor adolescentes e traçar, a partir do percurso científico, uma responder a este problema.

• English

  Given the development achieved by societies and the intention to legalize drug use, Cuba maintains zero tolerance for the use, trafficking and possession of these substances. The use of drugs constitutes a constant concern and adolescents represent the population most susceptible to being influenced towards this scourge and on many occasions and contexts these manifestations are a reason for exclusion by society, especially by the non-consuming population. The socio-educational inclusion of these adolescents is a priority and is carried out based on the establishment of alliances with bodies, agencies and community organizations whose mission is to strengthen a culture of rejection of drugs. In this sense, the community is the one in charge of creating inclusion processes, as well as avoiding situations of risk and/or social exclusion of this highly vulnerable population. This article was developed with the objective of mitigating drug use in adolescents of the Celso Maragoto Popular Council or de Pinar del Río municipality for the effective achievement of their socio-educational inclusion. Methods such as historical-logical, analytical-synthetic, induction-deduction, structural systemic, documentary analysis, interview and scientific observation were used, which allowed us to verify the current state of consumption rates by adolescents and trace, from the scientific path, an answer to this problem.