La muerte en la educación para la salud vinculada a la mejora de la calidad de vida y la atención de las personas mayores

• Nazaret Martínez-Heredia ^[1] ; Esther Santaella Rodríguez ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 45, Nº. 181, 2023, págs. 79-91
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal de este estudio es identificar la importancia de incorporar el tema de la muerte en la educación para la salud en personas mayores, como un elemento curricular en la formación de educadores sociales. Se trata de un estudio cualitativo, en el que se utilizó como instrumento principal la entrevista semiestructurada. La muestra utilizada fue el alumnado de tercero del grado de Educación Social de la Universidad de Granada (España). Entre los principales resultados se destaca que las personas entrevistadas reconocen que la muerte es un tema muy poco hablado, debido al miedo y la ansiedad que puede provocar. Además, exponen que la formación en educación para la muerte a lo largo de su proceso formativo es inexistente, aunque es considerado un tema relevante, especialmente para conocer las actitudes de afrontamiento de la muerte, lo que puede suponer una mejora en la calidad de vida de los mayores.

  • English

    The main goal of this study was to identify the importance of incorporating the topic of death in health education about older adults, as part of the curriculum when training social educators. This is a qualitative study that uses semi-structured interviews as its main tool. Our sample was the student body of the third year of Social Education in the University of Granada (Universidad de Granada) in Spain. Our main results show how our respondents recognize that death is an under-discussed topic because of the fear and anxiety it can provoke. They also state that school training about death throughout their whole education is nonexistent, even though they consider it a relevant topic. In particular, they would like to learn about the different attitudes towards confronting death as this would constitute an improvement in quality of life for older adults.