Resumen de En busca del muón que nos atraviesa: proyecto "Cosmodetector en el aula" en la Comunidad Autónoma País Vasco
A juzgar por lo que sucede a menudo en la enseñanza secundaria, parece que la física se hubiera terminado en el siglo XIX. Temas como la física de partículas, la astrofísica y la cosmología están ausentes en nuestros centros de secundaria. Y si aparecen suelen hacerlo de manera puramente teórica, sin rastros de la íntima interacción entre teoría y experimentos propios de la física.El Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, en colaboración con KutxaEspacio de la Ciencia, puso en marcha el proyecto "Cosmodetector en el aula" que pretende acercar la física en su sentido más puro al alumnado de secundaria con el objetivo de incrementar su formación científica y tecnológica mediante la realización de un proyecto de investigación sobre los rayos cósmicos. De igual modo, fomentando el espíritu emprendedor y la innovación se pretende contribuir al desarrollo de las vocaciones científicas entre los jóvenes. Este trabajo pretende mostrar algunas de las características de este proyecto llevado a cabo en la Comunidad Autónoma del País Vasco.
