J. Muñoz Carenas, P. Ruiz Prieto
Se presentan las novedades más importantes de la actualización del código matemático unificado, realizada por la Comisión Técnica de Ciencias del Consejo Iberoamericano del Braille. A lo largo de estos años ha surgido la necesidad de representar en braille notaciones y expresiones matemáticas que no estaban contempladas en la versión del código matemático unificado de 1987 o aparecidas con posterioridad en el ámbito educativo o científico general. Para la actualización del código, se han tenido en cuenta aspectos como la inclusión educativa, que ha supuesto la participación de un mayor número de estudiantes con discapacidad visual, lo que ha permitido detectar necesidades de mejora en la representación de algunas expresiones matemáticas que se emplean habitualmente en el aula. También se han tenido en consideración las posibles exigencias, actuales o futuras, del uso de las nuevas tecnologías (edición y transcripción) que, poco a poco, se van incorporando a las aulas. El resultado final de esta actualización ha sido la incorporación de nuevos signos y representaciones en braille, así como algunas modificaciones que se han considerado necesarias. Por último, hay que resaltar que el código será utilizado por todos los países de área iberoamericana, es decir, los de lengua española y portuguesa.
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