La lectura crítica del cine en la Universidad

• Autores: María del Rosario Abaunza Leguizamo
• Localización: Revista Pedagógicos, ISSN-e 2011-6241, Nº. 6, 2013, págs. 67-76
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente artículo expone la viabilidad de utilizar el código cinematográfico en el aula de clase como un aliado en el proceso de enseñanza, por ende, de aprendizaje, a través del ejercicio de la lectura crítica. Por tanto, se suscribe en la forma de innovación pedagógica, que permite descubrir el potencial educativo del cine y explotar sus múltiples posibilidades, para realizar actividades académicas y alcanzar desarrollos cognitivos propios de este nivel.

  • English

    This article exposes the feasibility of using the cinematographic code in the classroom as an ally in the teaching process, therefore, the learning process, through the exercise of critical reading. Therefore, it is subscribed in the form of pedagogical innovation, which allows discovering the educational potential of cinema and exploiting its multiple possibilities, to carry out academic activities and achieve cognitive development typical of this level.