The Erasmus Experience

• Miranda Friel ^[1]
  1. [1] Editorial Richmond Grupo Santillana
• Localización: Panorama de las lenguas en enseñanza superior: ACLES 2005 : 19, 20 y 21 de mayo 2005 / coord. por Marta Genís Pedra, Elena Orduna Nocito, David García-Ramos Gallego, 2005, ISBN 978-84-88957-54-2, págs. 152-160
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    “Si pudiera empezar de nuevo lo haría por la educación” Esta cita se atribuye a Jean Monet, uno de los fundadores de la Unión Europea. Se refería a la necesidad de una formación de la conciencia o identidad europea una vez construida la base legal y económica de la EU . La función primordial de los programas Erasmus de Intercambio es precisamente la de reforzar el espíritu de ciudanía europea. Comparte por lo tanto el fin de todo programa de idiomas; Facilitar la comunicación entre gentes y pueblos. Esta charla toca brevemente los inicios del programa Erasmus. Examina aspectos sociales de la experiencia de intercambio y explica como se gestiona la entrada y salida de alumnos en España.

  • English

    “If I could start again I’d begin with education”, said Jean Monet, one of the founding fathers of the European Union. He was referring to the necessity of promoting a sense of European identity or consciousness now that the legal and economic base of the European Union was solid. The primary function of the Erasmus programme of university exchange is precisely to work towards building a sense of European citizenship. In that sense it shares a common aim with all language programmes, facilitating communication among peoples. The paper looks briefly at the origins of the Erasmus programme, while examining some social aspects of the experience. It explains some administrative aspects of the programme with reference to Spain.“