Las apariencias engañan: fenómenos de interferencia lingüística

• Juan Manuel Perez Velasco ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Panorama de las lenguas en enseñanza superior: ACLES 2005 : 19, 20 y 21 de mayo 2005 / coord. por Marta Genís Pedra, Elena Orduna Nocito, David García-Ramos Gallego, 2005, ISBN 978-84-88957-54-2, págs. 428-436
• Idioma: español
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• Resumen

  • Pretendemos en esta comunicación mostrar cómo las semejanzas estructurales entre las lenguas constituyen una ayuda en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, pero también son susceptibles de provocar interferencias entre ambas. En efecto, creemos que, independientemente de la dimensión de las unidades en cuestión (fonemas, palabras, frases...), existen posibilidades de interferencia cuando dos elementos de dos lenguas diferentes presentan, al mismo tiempo, una serie de semejanzas y de diferencias. Además, intentaremos esbozar una tipología de este fenómeno complejo y multiforme, basada en criterios de semejanzas formales, semánticas y/o etimológicas.