Resumen de Educação e Aprendizagens: Formas de poder na paideia do Portugal moderno
- English
Based on the existing bibliography, two force lines stand out: education in modern epoch is so varied as today and one can't reduce to instituionalised forms of teaching-learning, the school; the powers (royal and ecclesiastical) search for the school valuation while a way of «education»; learning and knowledge of quotidian have means of propagation wich are beyond school. These ideas are illustreted in a way wich goes from making literate to the university knowledge, from christian and civility models to professional learning.
- français
Ayant pour base la bibliographie actuel, I' auteur fait ressortit deux idées force: l'éducation à l'époque moderne est si divers qu'aujourd'hui et on ne peut pas la reduire à des formes institutionnels d' enseignement-apprentissage, tels que qu' école; les pouvoirs (royal et ecclésiastique) cherchent la valorisation de I' école en tant que moyen «d' éducation». Ces idées sont exposées dans un parcours de I' alphabétisation aux savoir universitaires, des modeles chrétiens et de civilité jusqu' aux apprentissages professionnels.
