Resumen de Análisis cienciométrico de la regulación económica en la educación superior

Carmen Gloria Jiménez Bucarey, Luis Araya Castillo, Francisco Ganga Contreras, Walter Sáez

• español

  La mercantilización de la educación superior ha llevado a diversos gobiernos y estados a establecer una serie de políticas y prácticas que regulan su accionar. Una de las áreas que más llama la atención de los actores es la economía, pilar fundamental para la existencia de los sistemas de educación superior. A través de la aplicación de un vector de búsqueda con 105 palabras clave en las categorías de Web of Science de "Educación e investigación educativa" y "Economía", este estudio realizó principalmente un análisis cienciométrico de la regulación económica de la educación superior e identificó un núcleo de artículos relevantes que constituyen 554 documentos.

  A través del análisis, se identificó el crecimiento exponencial de la ciencia, los autores prolíficos, los principales países, las afiliaciones institucionales, las coautorías y la bibliografía utilizada. Los resultados revelaron que más del 50 % de los documentos se agruparon entre 2010 y 2018, que Estados Unidos tuvo el mayor número de autores prolíficos y afiliaciones, y se identificaron once grupos para uso bibliográfico

• English

  The commodification of higher education has led various governments and states to establish a series of policies and practices regulating its actions. One of the areas that attract the most attention from stakeholders is economy, a fundamental pillar for the existence of higher education systems.

  Through the application of a search vector with 105 keywords in the Web of Science categories of “Education and Educational Research” and “Economics,” this study primarily performed a scientometric analysis of the economic regulation of higher education and identified a core of relevant articles constituting 554 documents. Through the analysis, the exponential growth of science, prolific authors, main countries, institutional affiliations, co-authorships and the used of bibliography were identified. The results revealed that more than 50% of the documents were clustered between 2010 and 2018, that the United States had the highest number of prolific authors and affiliations, and eleven clusters were identified for bibliographic use.

• português

  A mercantilização da educação superior tem levado diversos governos e estados a estabelecer uma série de políticas e práticas que regulam suas ações. Uma das áreas que mais atraem a atenção dos stakeholders é a economia, pilar fundamental para a existência dos sistemas de ensino superior.

  Através da aplicação de um vetor de busca com 105 palavras- -chave nas categorias “Educação e Pesquisa Educacional” e “Economia” da Web of Science, este estudo realizou principalmente uma análise cienciométrica da regulação econômica do ensino superior e identificou um núcleo de artigos relevantes que constituem 554 documentos. Por meio da análise, identificou-se o crescimento exponencial da ciência, autores prolíficos, principais países, afiliações institucionais, coautorias e o uso de bibliografía. Os resultados revelaram que mais de 50% dos documentos foram agrupados entre 2010 e 2018, que os Estados Unidos tiveram o maior número de autores prolíficos e afiliações, e onze clusters foram identificados para uso bibliográfico.