Resumen de Comunicación y Educación: La potencia dialógica del audiovisual

Verbena Córdula Almeida, Betania Maria Vilas Boas Barreto, Rita Virginia Alves Argollo

• español

  La interacción entre Comunicación y Educación, ambas concebidas como campos, es una compleja tarea que demanda una compleja y permanente dinámica individual y colectiva, la cual debe ocurrir de manera no lineal, a través de distintos niveles de percepción y asimilación de informaciones y valores. En este sentido se insertan el trabajo interdisciplinario y el Proyecto de Extensión Universitaria sobre los cuales son objetos de reflexión en este artículo, originados en el curso de Comunicación Social de la Universidad Estadual de Santa Cruz (UESC), en Bahía, Brasil, cuyo objetivo principal es reflexionar respecto de las problemáticas sociales – nacionales y regionales – a través de la ínter-locución de saberes, en espacios educativos y sus actores sociales, mediados por el audiovisual.

• English

  The interaction between communication and education as fields, is a difficult task because it demands a complex and permanently dynamic of individual and collective formation, which must occur in a non-linear way through different levels of perception and assimilation of information and values. In this sense, this article presents the interdisciplinary work and the University Extension Project as objects of reflection, developed in the Social Communication course at Santa Cruz State University, in the South of Bahia, Brazil, whose main objective was to reflect respect to national and regional social problems, through the interlocution of knowledge in educational contexts and its social actors, mediated by the audiovisual sector.