Développer la compétence plurilingue dans un pays monolingüe. Quelles implications pour l’apprentissage/enseignement de la deuxième le? Le cas des élèves polonais

• Autores: Radosław Kucharczyk
• Localización: Actas del III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: en camino hacia el plurilingüismo : 23-25 de junio de 2016 / Cecilia Ainciburu (ed. lit.), 2016, págs. 245-259
• Idioma: francés
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