Evolución de menores diagnosticados con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Estudio de seguimiento en una muestra española

María Eugenia de la Viuda Suárez; Julio César Alonso; Francisco J. Ruiz Jiménez; Carmen Luciano

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Evolución de menores diagnosticados con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Estudio de seguimiento en una muestra española

M. Eugenia de la Viuda-Suárez ^[3] ; Julio C. Alonso-Lorenzo ^[4] ; Francisco J. Ruiz-Jiménez ^[1] ; Carmen Luciano-Soriano ^[2]
1. [1] Fundación Universitaria Konrad Lorenz
  
  Fundación Universitaria Konrad Lorenz
  
  Colombia
2. [2] Universidad de Almería
  
  Universidad de Almería
  
  Almería, España
3. [3] Centro de Salud Mental de Cangas del Narcea, Servicio de Salud del Principado de Asturias, Cangas del Narcea, España
4. [4] Departamento de Salud Pública, Servicio de Salud del Principado de Asturias, Oviedo, España
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Localización: Gaceta médica de México, ISSN 0016-3813, Vol. 159, Nº. 3, 2023, págs. 199-206
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Evolution of children diagnosed with attention deficit/hyperactivity disorder. Follow-up study in a Spanish sample
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Resumen
- español
  Antecedentes: El trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) constituye una condición crónica con riesgos asociados a largo plazo.
  
  Objetivo: Analizar el estado clínico, la ocupación y las dificultades de la vida diaria de dos cohortes de niños con diagnóstico de TDAH (2004 y 2009) después cinco y 10 años.
  
  Material y método: Estudio descriptivo y longitudinal de la base de datos WOMI correspondiente a Oviedo, Asturias, España. Se incluyeron niños detectados con TDAH por su pediatra de atención primaria. Se solicitó una entrevista telefónica voluntaria de seguimiento. Las variables de resultado fueron estado clínico y ocupacional al momento de la entrevista, síntomas de TDAH según SNAP-IV y Cuestionario de Fortalezas y Dificultades (SDQ).
  
  Resultados: La muestra entrevistada estuvo formada por 95 sujetos, de los cuales 71 respondieron a los cuestionarios SNAP-IV y SDQ; 60.7 % de la muestra no recibía tratamiento en el momento del seguimiento, 4.7 % no tenía ninguna ocupación, 25.4 % mantenía síntomas globales de TDAH en nivel superior al punto de corte clínico y 66.2 % presentaba dificultades con interferencia moderada.
  
  Conclusiones: Los síntomas del TDAH disminuyen conforme las personas crecen. Las comorbilidades de salud mental y el abandono académico no se confirmaron en la muestra.
- English
  Background: Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a chronic condition with long-term associated risks.
  
  Objective: To analyze the clinical status, occupation, and daily life difficulties of two cohorts of children diagnosed with ADHD (2004 and 2009) after five and 10 years.
  
  Material and method: Descriptive, longitudinal study using the WOMI database corresponding to Oviedo, Asturias, Spain. Children with ADHD detected by their primary care pediatrician were included. A voluntary follow-up telephone interview was requested. Outcome variables were current clinical and occupational status, ADHD symptoms according to SNAP-IV, and Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ).
  
  Results: The interviewed sample consisted of 95 subjects, out of whom 71 answered the SNAP-IV and SDQ questionnaires; 60.70% of the sample did not receive treatment at the time of follow-up, 4.7% had no occupation, 25.40% still had ADHD global symptoms above the clinical cutoff point, and 66.2% had difficulties with moderate interference.
  
  Conclusions: ADHD symptoms decline as people grow up. Mental health comorbidities and academic dropout were not confirmed in the sample.