El coleccionismo artístico como epifanía y arteterapia: autoetnografía de una colección de arte contemporáneo

• Pablo de Castro Martín ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 18, 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Art collecting as epiphany and art therapy: autoethnography of a contemporary art collection
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    El artículo presenta las posibilidades del coleccionismo de obras de arte como terapia artística. Combinando la metodología autoetnográfica con la del estudio de caso, desde una observación participante, se describen las razones que llevaron a la constitución de la Colección Pablo de Castro y el proceso subjetivo mediante el que esta se ha convertido en un elemento crucial para la superación y convivencia con el trauma que supuso la confirmación del diagnóstico de síndrome de Rett para su hija.Una breve presentación de las relaciones entre coleccionismo, arteterapia y autismo deja paso a la explicación del proceso de construcción de la colección. Luego, se identifica el punto de giro que hizo posible dotarla de una línea diferente de la inicialmente prevista y que es, precisamente, la que permite aplicar la arteterapia como el leitmotiv de su desarrollo.Tras una aproximación al síndrome de Rett, el texto ahonda en el concepto sanador del acto de coleccionar y en la resignificación de las obras como estrategia para establecer vínculos que favorecen la reparación del duelo, mientras se construyen nuevas realidades a partir de aquellos –hábitat, juego, educación– mediante un proceso de metacreación artística

  • English

    The paper presents the possibilities of art collecting as an art therapy. Combining the autoethnographic methodology with that of the case study, from a participant observation, it describes the reasons that led to the constitution of the Pablo de Castro Collection and the subjective process through which it has become a crucial element in overcoming and coexisting with the trauma that the confirmation of the diagnosis of Rett syndrome for his daughter entailed.A brief presentation of the relationship among collecting, art therapy and autism gives way to the explanation of the process of building the collection. Then, the turning point is identified, which made it possible to provide it with a different line from the one initially planned and which is, precisely, the one that allows the application of art therapy as the leitmotiv of its development.After an approach to Rett syndrome, the text delves into the healing concept of the act of collecting and the re-signification of the works as a strategy for establishing links that favour the repair of grief, while new realities are constructed from them - habitat, play, education - through a process of artistic meta-creation