Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), como declaraciones para establecer los procesos de aprendizaje

• Portilla Benavides, Milton Mauricio ^[1]
  1. [1] Docente, Facultad de Educación, Universidad CESMAG
• Localización: Boletín Ciencia, Ética y Humanismo (CEHUMA), ISSN 2344-7540, Vol. 9, Nº. 2, 2020, págs. 40-46
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), son los aportes más recientes desde el Ministerio de Educación Nacional hacia la apuesta por la calidad y la excelencia educativa, estos como ruta de trabajo en las aulas orientan el quehacer docente, facilitan la práctica pedagógica, favorecen el desarrollo de competencias básicas y hacen más comprensible la implementación de los Estándares Básicos de Competencias; de ahí que la apuesta desde los entornos escolares, sea su adecuación a los Proyectos Educativos Institucionales, planes de área y de aula que en conjunto deben garantizar la equidad y la disminución de brechas sociales en educación.