Propuesta Didáctica en Ciencias Naturales Mediada por TIC para Fortalecer Actitudes Ambientales

• Saavedra Villamizar, Pedro José ^[2] ; Chaparro Velásquez, Blanca Lilia ^[2] ; Aleida Alzate, Luz ^[1]
  1. [1] Universidad de Chile

     Universidad de Chile

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Universidad de Investigación y Desarrollo
• Localización: I+D Revista de Investigaciones, ISSN-e 2539-519X, ISSN 2256-1676, Vol. 18, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: january-june 2023), págs. 122-139
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Didactic Proposal in Natural Sciences Mediated by ICT to Strengthen Environmental Attitudes
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• Resumen
  • español

    La investigación planteó una propuesta didáctica medida por las TIC que responde a la necesidad de verificar la eficacia de estrategias adoptadas por docentes de aula durante la Pandemia y la adquisición de hábitos y actitudes ambientales de los escolares en la IE San Lorenzo de Castilla La Nueva, Meta. Como objetivo general se determinó los componentes de una propuesta didáctica que fortalecieran las actitudes ambientales en los estudiantes de sexto grado. A través de la metodología cualitativa, se realizó la recopilación de datos a partir de tres instrumentos: cuestionario aplicado a 35 escolares, entrevista aplicada a 1 docente, y un tercer instrumento, una lista de chequeo aplicado al Proyecto Ambiental Escolar (PRAE). Como resultado de la investigación se identificaron dos temáticas ambientales necesarias a abordar en la propuesta, estas fueron ecología, biodiversidad y desarrollo sostenible, desde ellas, se propuso el Sitio web de Google: “Huellas Verdes SL”, como herramienta de las TIC para soporte de la praxis pedagógica en la adquisición de competencias ambientales. Además, se logró evidenciar desde el PRAE una necesidad perentoria de fortalecer los procesos y actividades que este rige, por otra parte, la necesidad de innovar en una estrategia para que el estudiante comprenda la importancia de sus actitudes ambientales y el efecto de estas sobre la naturaleza. Es un aspecto que no debe dejarse de lado.

  • English

    The research proposed a didactic proposal measured by ICT that responds to the need to verify the effectiveness of strategies adopted by classroom teachers during the Pandemic and the acquisition of environmental habits and attitudes of schoolchildren at the IE San Lorenzo de Castilla La Nueva, Meta. As a general objective, the components of a didactic proposal were determined to strengthen environmental attitudes in sixth grade students. Through the qualitative methodology, data was collected from three instruments: questionnaire and interview applied to the sample and a third instrument: Checklist applied to the PRAE. As a result of the investigation, two environmental themes were identified: Ecology, Biodiversity and Sustainable Development and the Google Site "Huellas Verdes SL" was proposed as an ICT tool to support pedagogical praxis in the acquisition of environmental skills.