Resumen de La hermenéutica jurídica y su papel en la ética y moral en estudiantes de derecho

Pablo David Portilla Obando, Cristhian Daniel Pozo Tarupí, Carmen Marina Méndez Cabrita, Diego Fernando Coka Flores

• español

  En la investigación se planteó como objetivo general analizar jurídicamente la hermenéutica jurídica y su papel en la ética y moral en estudiantes de derecho. Se desarrolla desde el paradigma cuantitativo, además se enmarcó desde un diseño documental-bibliográfico, mediante la indagación, recolección y análisis crítico documental y referencial bibliográfico, basándose en la exploración metódica, rigurosa y profunda de diversas fuentes documentales tales como investigaciones científicas, artículos, leyes, normas, tesis. Describiendo los hallazgos encontrados, permitiendo desarrollar el cuerpo teórico en relación al tema de estudio. Se aplicó además un cuestionario a un grupo de estudiantes del derecho de octavo nivel. Se concluye que, la falta de valores en los estudiantes universitarios de la carrera de derecho representa una falencia a nivel educativo por parte de las universidades, los valores como el respeto, la responsabilidad y la puntualidad vienen de la casa y en la universidad la lealtad, la dignidad y confidencialidad.

• English

  The general objective of the research was to legally analyze the legal hermeneutics and its role in ethics and morals in law students. It is developed from the quantitative paradigm, it was also framed from a documentary-bibliographic design, through the inquiry, collection and critical documentary analysis and bibliographic reference, based on the methodical, rigorous and deep exploration of various documentary sources such as scientific research, articles, laws, rules, theses. Describing the findings found, allowing the development of the theoretical body in relation to the subject of study. A questionnaire was also applied to a group of eighth level law students. It is concluded that the lack of values in university law students represents a deficiency at the educational level on the part of the universities, values such as respect, responsibility and punctuality come from home and in the university, loyalty, dignity and confidentiality.