Investigación e innovación educativa: estrategia vinculante entre los sectores educativos y productivos en Nicaragua

• Aguirre Salinas, Carlos ^[1]
  1. [1] Instituto Nacional Tecnológico (INATEC)
• Localización: Índice, Revista de Educación de Nicaragua, ISSN-e 2789-567X, ISSN 2790-3435, Vol. 2, Nº. 3, 2022, págs. 43-62
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Research and educational innovation: a binding strategy between the educational and productive sectors in Nicaragua
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• Resumen
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    El presente estudio aplicó la triangulación como estrategia alternativa para mayor validez metodológica y teórica a través del uso de métodos, fuentes de datos, teorías e investigaciones. Los resultados permitieron identificar  que la investigación e innovación educativa en Nicaragua están insertas en los planes nacionales de desarrollo humano como lineamientos estratégicos vinculados a los sectores educativos y productivos para la solución de problemáticas socioeconómicas y la contribución a la economía nacional, que expresan la voluntad política del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN). Desde el modelo de alianza, diálogo y consenso se han implementado estrategias dirigidas a la investigación e innovación desde ejes prioritarios del país, a partir de la educación en todas sus formas y la complementariedad de saberes, pensamientos y experiencias, dirigidas a potenciar la capacidad, la genialidad y fortalezas de los talentos del pueblo, despertando y fortaleciendo esperanzas comunitarias y transformadoras, basado en un aprendizaje como responsabilidad compartida de todos y todas.

  • English

    This study applied triangulation as an alternative strategy to achieve greater methodological and theoretical validity through the use of various methods, data sources, theories and researchers, achieving results that allowed us to identify that educational research and innovation in Nicaragua are inserted in the national human development plans as strategic guidelines, which link the educational and productive sectors for solving socioeconomic problems and the contribution to the national economy, which express the political will of the Government of Reconciliation and National Unity (GRUN, for it Acronyms in Spanish). From the alliance, dialogue and consensus model, strategies have been implemented aimed at research and innovation from the country’s priority axes, based on education in all its forms and the complementarity of knowledge, thoughts and experiences, aimed at enhancing capacity, the genius and strengths of the people’s talents, awakening and strengthening community and transformative hopes, based on learning as a shared responsibility of all.