La envoltura emocional de la lectura en la primera infancia
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[1] Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
Perú
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- Localización: La educación lectora: ciencia para la sociedad / coord. por Macarena, 2023, ISBN 9788419312235, pág. 169
- Idioma: español
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Resumen
Presentamos una reflexión sobre la noción de lectura en la primera infanciaincidiendo en los aspectos emocionales y vinculares que permiten a los niñosun ejercicio de exploración de los libros infantiles, la interpretación de las ilustraciones y la apropiación progresiva como lectores en formación. Se hace referencia a la expresión de sus vivencias relacionadas a la lectura, al juego y aldescubrimiento de las historias. Evocamos también la importancia de generarla triada niño, adulto y libro en las lecturas en voz alta, así como el impacto enlos vínculos entre los niños y las personas que les leen. Finalmente, abordamosla práctica de la lectura en voz alta y sus implicancias en la escuela infantil.
