Expressões da educação permanente na Atenção Primária à Saúde: uma revisão integrativa

• Josino, Camila Ruszkovski Marques ^[2] ; Dias, Míriam Thais Guterres ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
  2. [2] Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre - SMSPA
• Localización: Argumentum, ISSN-e 2176-9575, Vol. 12, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Juventude, classe social e política), págs. 207-221
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Expressions of permanent education in Primary Health Care: an integrative review
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• Resumen
  • English

    The article presents the results of research on Permanent Education (PE) in Primary Health Care (PHC) at the national level. The objective was to develop an Integrative Review of the scientific works, within indexed databases, of qualitative research on PE in PHC, to enable an analysis of the application of its methodology in the Brazilian reality. Following the inclusion criteria, from the 2,340 articles corresponding to the descriptors used, 20 studies were selected for analysis. It was possible to verify a lack of knowledge about PE in PHC and its methodology.

  • português

    O artigo apresenta resultados de pesquisa sobre Educação Permanente em Saúde na Atenção Primária, no âmbito nacional. O objetivo geral foi o desenvolvimento de uma Revisão Integrativa nas produções científicas presentes nas bases de dados indexadas de pesquisas qualitativas sobre EPS na APS, para analisar a aplicação da sua metodologia na realidade brasileira. Seguindo os critérios de inclusão, totalizaram-se 20 estudos selecionados para análise, dos 2.340 artigos correspondentes aos descritores utilizados. Foi possível constatar o desconhecimento acerca da PNEPs e sobre sua metodologia.