Resumen de Génesis de un cambio cultural e institucional de igualdad de género: Caso de una facultadde Ingeniería en Chile

Lilian San Martín Medina, Giannina Costa Lizama, Maria Elena Truyol, Javiera Jofre Utreras, Pamela Álvarez

• En Chile el 53% de las matrículas de la educación superior corresponde a mujeres. Sin embargo, ellas solo participan en aproximadamente el 20% de matrículas de carreras de áreas STEM presentando, además, una deserción en primer año del 40%. En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Belloestas cifras no difieren. Es preciso aumentar el número de mujeres matriculadas en los distintos programas, promover acciones orientadas a fomentar laretención, la igualdad de género, la eliminación de sesgos y la promoción deldesarrollo profesional y visibilidad de las académicas de la facultad. Ante estarealidad, alineados a los objetivos de desarrollo sostenible y en consonanciacon el Plan de Desarrollo de la Facultad surge la necesidad de abordar de manera institucional esta problemática mediante la creación del Comité de Igualdad de Género. Este capítulo presenta la génesis del Comité cuya misión espromover la justicia, la igualdad de oportunidades y la equidad de género dentro de la Facultad de Ingeniería y de la comunidad universitaria, en un ambiente seguro y de liderazgo participativo, presentando los lineamientos estratégicos en los que se fundamenta, las acciones institucionales que de ellos se desprenden y las acciones futuras.