La dimensión pedagógica de la revisión por pares: Contribuciones más allá de la calidad del documento evaluado

• Cláudio Nei Nascimento da Silva ^[2] ; Suzana Pinheiro Machado Mueller ^[1]
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
  2. [2] Instituto Federal de Brasília
• Localización: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 661
• Idioma: español
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