Uma revista em "Movimento": contribuições para a subárea sociocultural e pedagógica da educação física brasileira (2004-2014)

• Felipe Ferreira Barros Carneiro ^[3] ; Amarílio Ferreira Neto ^[1] ; Juliana Martins Cassani Matos ^[1] ; Murilo Eduardo dos Santos Nazário ^[2] ; Wagner dos Santos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Vila Velha

     Universidade Vila Velha

     Brasil

     
  3. [3] Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Brasil)

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• Localización: Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 22, Nº. 1, 2016, págs. 11-34
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Una revista en movimiento: contribuiciones para la subarea sociocultural y pedagogica de la educación física brasileña (2004-2014)
  • A journal on the move: contributions to the socio-cultural and pedagogical subfield of brazilian physical education (2004-2014)
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• Resumen
  • español

    Demuestra la contribución de la revista Movimento para la subárea sociocultural y pedagógica de la Educación Física brasileña, entre 2004 y 2014. De naturaleza cuanti-cualitativa, utiliza técnicas de la Cienciometría y Bibliometría para analizar los siguientes indicadores: periodicidad, vínculo con el posgrado, presencia de financiación, tipo de autoría, formación académica, relación con grupos de investigación y vínculo institucional. Los resultados muestran: el crecimiento de trabajos colectivos como tendencia en el campo científico del área, la actuación de la revista Movimento que vehicula investigaciones producidas en el país e internacionalmente y la necesidad de políticas que potencialicen los estudios desarrollados en la “periferia” del Sistema Nacional de Posgrado

  • English

    This paper shows the contribution of journal Movimento to the socio-cultural and pedagogical subfield of Brazilian Physical Education between 2004 and 2014. As a quantitative and qualitative work, it uses Scientometric and Bibliometric techniques to analyze the following indicators: frequency; link with post-graduate studies; funding; type of authorship; academic education; relationship with research groups; and institutional affiliation. The results show increase in collective works as a trend in the PE scientific field; Movimento’s performance in publishing studies produced in Brazil and abroad; and the need for policies that strengthen studies developed in the “periphery” of the National System of Post Graduation

  • português

    Demonstra a contribuição da revista Movimento para a subárea sociocultural e pedagógica da Educação Física brasileira entre 2004 e 2014. De natureza quanti-qualitativa, faz uso de técnicas da Cienciometria e Bibliometria para analisar os seguintes indicadores: periodicidade; vínculo com a pós-graduação; presença de financiamento; tipo de autoria; formação acadêmica; relação com grupos de pesquisa; e vínculo institucional. Os resultados evidenciam: o crescimento de trabalhos coletivos como tendência no campo científico da área; a atuação da revista Movimento, que veicula pesquisas produzidas no país e internacionalmente; e a necessidade de políticas que potencializem os estudos desenvolvidos na “periferia” do Sistema Nacional de pós-graduação