La comunicación científico social emergente del COVID-19: Análisis bibliométrico semántico en SCOPUS

• Díaz Herrera, Claudio ^[1]
  1. [1] Universidad Católica del Maule

     Universidad Católica del Maule

     Provincia de Talca, Chile

     
• Localización: VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, ISSN-e 2695-9631, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Communicating health as a social challenge"), 12 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The emerging social scientific communication of COVID-19: Semantic bibliometric analysis in SCOPUS
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• Resumen
  • español

    El artículo se propone dilucidar cómo se expresa la comunicación científico social del COVID-19 en medios simbólicamente generalizados de Scopus. Se estudió con enfoque mixto 301 publicaciones a través de una dimensión estructural y semántica. Los resultados relevan a las instituciones españolas como las más productivas, donde semánticamente emergen cinco categorías: 1. COVID como expresión pandémica, sanitaria y de confinamiento; 2. Educación y procesos de enseñanza aprendizaje; 3. Virtualidad, tecnología y digitalización; 4. Comunicación, medios y responsabilidad de información y; 5. Derechos. Ejes los cuales se expresan siempre desde la preocupación sociocultural en un contexto pandémico y epidemiológico.

  • English

    The article aims to elucidate how the social scientific communication of COVID-19 is expressed in symbolically generalized media of Scopus. A mixed approach was used to study 301 publications through a structural and semantic dimension. The results show Spanish institutions as the most productive, where five categories emerge semantically: 1. COVID as a pandemic, sanitary and confinement expression; 2. Education and teaching-learning processes; 3. Virtuality, technology and digitalization; 4. Communication, media and information responsibility and; 5. Rights. Axes which are always expressed from the sociocultural concern in a pandemic and epidemiological context.