Entwicklung des kritischen Denkens mit dem Theater Bertolt Brechts

• Hempel, Anna Mercedes ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Asunción

     Universidad Nacional de Asunción

     Paraguay

     
• Localización: ÑEMITỸRÃ: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, ISSN-e 2707-1642, ISSN 2707-1634, Vol. 4, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación), págs. 26-31
• Idioma: alemán
• Títulos paralelos:
  • Desarrollando el pensamiento crítico con el teatro de Bertolt Brecht
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  • español

    Este trabajo pretende explicar cómo las piezas teatrales de Bertolt Brecht pueden contribuir al desarrollo y la incentivación del pensamiento crítico, con el fin de familiarizar a los estudiantes con los valores de la época de la Ilustración. Esto es sumamente importante en un país como el Paraguay, que sufrió una dictadura de casi 35 años, donde los ciudadanos no están acostumbrados –hasta ahora-a pensar y actuar en forma racional y autónoma. El teatro de Bertolt Brecht ofrece una oportunidad única de comprender estos valores de la Ilustración, y, en el mejor de los casos, aplicarlos en acciones concretas, para contribuir así al desarrollo de una sociedad más libre y justa. Aunque toda la obra de Bertolt Brecht puede ser “utilizada” -como a él le gustaba decir-para la práctica del método racional y dialéctico, debido a la inteligenciay la profundidad de los pensamientos expresados en la misma, son las piezas teatrales, las herramientas principales, las más adecuadas para ello, sobre todo por las escenas donde aparecen juicios, ya que es donde se ven claramente los pros y contras -las tesis y antítesis-de los diferentes temas tratados, que luego de ser analizados en aula, permiten a cada estudiante elaborar su propia síntesis.

  • Deutsch

    Diese Arbeit versucht zu erklären, wie die Stücke Bertolt Brechts zur Entwicklung und Förderung des kritischen Denkens beitragen können, um die Werte der Aufklärung bei den StudentInnen zu verbreiten. Das ist unglaublich wichtig in einem Land wie Paraguay, das unter einer fast 35jährigen Diktatur gelitten hat, und wo die BürgerInnen nicht gewohnt sind -bis jetzt-, rationell und selbstständig zu denken und handeln. Das Theater Bertolt Brechts bietet eine einmalige Möglichkeit, diese Werte der Aufklärung zu verstehen und, im besten Falle, sie auch in tatsächlichen Handlungen zu umsetzen, um so zur Gestaltung einer freieren und gerechteren Gesellschaft beibringen zu können. Obwohl das ganze Werk von Brecht zur Einübung in die Methode der Dialektik ¨brauchbar¨ -wie es dem Stückeschreiber gefiel zu sagen- sein kann, wegen der Intelligenz und Tiefgründigkeit der Gedanken, die aufs Spiel gesetzt werden, sind die Stücke, die Hauptwerkzeuge dafür, hauptsächlich wegen ihrer Gerichtsszenen, die glänzend dienen, das Für und Wider -Thesen und Antithesen- der verschiedenen Themen, die Brecht analysiert, und die gemeinsam im Unterricht diskutiert werden, um zu einer umfassenden eigenen Synthese zu gelangen.