Voluntariado e o ensino de português língua de acolhimento: fazer o bem atrelado à ação profissional

• Neves da Silva, María Aparecida ^[1] ; Bezerra Campelo, María Luand ^[1]
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
• Localización: ÑEMITỸRÃ: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, ISSN-e 2707-1642, ISSN 2707-1634, Vol. 3, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación), págs. 152-164
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Volunteer Work and the Teaching of Portuguese as a Host Language: Wills to do Good Tied to Professional Action
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• Resumen
  • português

    Tendo em vista a importância do trabalho voluntário em nossa sociedade, considerando as contribuições que ações sem fins lucrativos produzem nos campos sociais, culturais e econômicos, pensou-se em um trabalho que oportunizasse o olhar do agente voluntário sobre suas escolhas, práticas e aspirações no ato de ensinar a Língua Portuguesa numa perspectiva do acolhimento (doravante PLAc). Desta forma, este artigo tem como objetivo analisar as motivações e opiniões de um grupo de 7 professores voluntários, que atuam em 3 projetos sociais, ofertando o ensino de Português gratuito para imigrantes e refugiados em Brasília – DF.

  • English

    In view of the importance of the volunteer work in our society, considering the contributions of these non-profitactions produce on the social, cultural and economic areas, it was thought in a research aiming to provide theperspective of the volunteer about his/her choices, practices and aspiration on the act of teaching the Portugueselanguage as a host language (also known as PLAc). In this way, this paper has as it goal analyze the motivationsand opinions of a group of 7 volunteer teacher, collaborators of 3 social projects, offering the free teaching of Portuguese for immigrants and refugees living in Brasília– DF.