Un viaje para comprenderse mejor a sí mismos, el entorno y a los demás

• Esteve López Gázquez ^[1] (coord.)
  1. [1] Fundación Trilema
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 542, 2023
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El aprendizaje socioemocional en el aula no tiene una fecha específica de origen, se ha ido desarrollando a lo largo del tiempo en respuesta a las necesidades del alumnado y las demandas de la sociedad en general.

    Poner el foco en la educación socioemocional requiere cuidar un proceso de implantación en toda la comunidad educativa, no centrado exclusivamente en el aprendizaje del alumnado.

  • English

    Socio-emotional learning in the classroom does not have a specific date of origin. Rather, it has developed over time in response to the needs of students and the demands of society in general.

    Focusing on socio-emotional education requires putting into place an implementation process throughout the educational community, not one centred exclusively on student learning.