Iluminismo no mundo luso-brasileiro: um olhar sobre a Viagem Filosófica à Amazónia, 1783-1792

• Ângela Domingues ; Patrícia Alves-Melo ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Amazonas

     Universidade Federal do Amazonas

     Brasil

     
• Localización: Ler história, ISSN-e 2183-7791, ISSN 0870-6182, Nº. 78, 2021, págs. 157-178
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Lumières dans le monde portugais-brésilien: un regard sur le voyage philosophique en Amazonie, 1783-1792
  • Enlightenment in the Portuguese-Brazilian World: the Philosophical Journey to the Amazonia, 1783-1792
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • português

    Tendo como ponto de partida a viagem filosófica de Alexandre Rodrigues Ferreira à Amazónia no último quartel de setecentos, este artigo analisa a questão da circularidade dos saberes em suas diferentes modalidades e suas articulações possíveis para a construção do conhecimento científico sobre o mundo natural em finais do século XVIII. Para isso, identifica alguns autores e referências científicas que conformaram o pensar e a produção textual feita na viagem pelo naturalista Rodrigues Ferreira; a seguir, mapeia alguns de seus colaboradores intelectuais no curso da longa expedição à Amazónia luso-brasileira e, por fim, se dedica a explorar uma dimensão ainda pouco conhecida que diz respeito ao lugar dos saberes americanos, também chamados de “vulgares”, neste complexo processo de decodificação e de tradução da experiência concreta em saber científico formalizado.

  • English

    The starting point of this article is Alexandre Rodrigues Ferreira’s philosophical voyage to the Amazon during the last quarter of the eighteenth century. The article intends to analyze the transfer of knowledge in its different modalities and articulations in the construction of scientific knowledge about the colonial natural world. Firstly, it identifies some authors and scientific references that shaped the thinking and textual production of the naturalist Rodrigues Ferreira; then, it maps out some of his intellectual collaborators during this long expedition to the Portuguese-Brazilian Amazonia; finally, it explores a dimension still little known regarding the place of American knowledge, also called “vulgar”, in this complex process of decoding and translating concrete experience into formalized scientific knowledge.

  • français

    Prenant comme point de départ le voyage philosophique d’Alexandre Rodrigues Ferreira à l’Amazonie dans le dernier quart du XVIIe siècle, cet article analyse la question de la circularité du savoir scientifique dans ses différentes modalités et ses articulations possibles pour la construction de connaissances scientifiques sur le monde naturel brésilien à la fin 18ème siècle. Par conséquent, il identifie quelques auteurs et références scientifiques qui ont façonné la réflexion et la production textuelle du naturaliste Rodrigues Ferreira; ensuite, il cartographie quelques collaborateurs intellectuels lors la longue expédition en Amazonie luso-brésilienne ; et, finalement, il se consacre à l’exploration d’une dimension encore méconnue du rôle détenue par le savoir américain, autrement appelé «vulgaire», dans cette processus complexe de décodage et de traduction d’une expérience concrète en connaissances scientifiques formalisées.