Características da educação a distância no ensino superior
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[1] Universidade Federal de Campina Grande
Universidade Federal de Campina Grande
Brasil
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- Localización: Revista EDaPECI, ISSN-e 2176-171X, Vol. 14, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Culturas Digitais e Educação), págs. 353-365
- Idioma: portugués
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Resumen
Embora ainda haja evidências de preconceito contra a Educação a Distância (EAD) no meio universitário brasileiro, a EAD vem crescendo no Brasil em um cenário com uma legislação mais esclarecida. Nesse sentido, a investigação proposta neste artigo teórico visa expor aspectos relacionados ao tema Educação a Distância no Ensino Superior, com o objetivo de destacar as leis do Brasil que regulamentam a EAD, os aspectos organizacionais de um curso a distância, os desafios ainda presentes nessa abordagem e alguns estudos relacionados ocorridos no Brasil. Como metodologia, esses aspectos foram analisados a partir de alguns trabalhos referentes à EAD, além de análise de algumas leis brasileiras. A partir deste trabalho, os pesquisadores sobre EAD, e demais interessados em Ensino Superior e Educação em geral, podem refletir sobre características e desafios ainda presentes na EAD no Ensino Superior, além de despertar o interesse em ingressar, criar e/ou melhorar cursos a distância no Brasil.
