La universidad española y la investigación en Web of Science sobre los objetivos de desarrollo sostenible 2017-2021

• Repiso, Rafael ^[1] ; Segado, Francisco ^[2] ; Gómez-García, Salvador ^[3]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
  3. [3] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     

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• Localización: Revista española de documentación científica, ISSN-e 1988-4621, ISSN 0210-0614, Vol. 46, Nº. 2 (Revista Española de Documentación Científica; Vol), 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Spanish university and Web of Science research on the 2017-2021 sustainable development goals
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• Resumen
  • español

    Este artículo analiza la producción científica en Web of Science de las universidades españolas en relación con las propuestas de Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU (trabajos estudiados=51.319). Estas metas persiguen garantizar el futuro de la Humanidad en nuestro planeta. Esta ambiciosa propuesta ha generado a su alrededor una amplia producción científica por parte de las universidades. El análisis de la aportación científica a estos objetivos y, de forma específica, al área de Educación, permite determinar el impacto de las universidades españolas a este proceso, la viabilidad de InCites de Clarivate Analytics para discriminar la producción internacional de la nacional y la representación de la producción a través de un nuevo tipo de gráfico: “Diagrama de Quipu”, que permitirá identificar solapamientos en objetivos similares entre sí. De este modo, se advierte que las universidades españolas que lideran los indicadores de producción científica, también lo hacen en su aportación a los ODS.

  • English

    This article analyzes the scientific production in Web of Science of Spanish universities in relation to the proposed Sustainable Development Goals (SDGs) of the UN (N=51319). These goals aim to ensure the future of humanity on our planet. Such an ambitious proposal has generated around it a wide scientific production by universities. The analysis of the scientific contribution to these goals and, specifically, to the area of Education allows us to determine the impact of Spanish universities in this process, the viability of Clarivate Analytics’ InCites to discriminate between international and national production and the representation of production through a new type of graph: “Quipu Diagram”, which will allow us to identify overlaps in similar goals. In this way, it can be seen that the Spanish universities that lead the scientific production indicators also lead in their contribution to the SDGs.