O impacto do apoio de docentes no uso dos serviços e recursos em bibliotecas universitárias: relato de experiência da Biblioteca Central Irmão José Otão da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

• Salete Maria Sartori ^[1] ; Aline M. Debastiani ^[1] ; Marta de Oliveira ^[1]
  1. [1] Universidade Católica do Rio grande do Sul (PUCRS), Brasil
• Localización: Informatio: Instituto de Información. Facultad de Información y Comunicación, ISSN-e 2301-1378, ISSN 0797-1435, Vol. 27, Nº. 2, 2022, págs. 324-337
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The impact of the support of teachers on the use of services and resources in university libraries: experience report of the Central Library Irmão José Otão of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul
  • El impacto del apoyo al profesorado en el uso de los servicios y recursos de las bibliotecas universitarias: informe de la experiencia de la Biblioteca Central Irmão José Otão de la Pontificia Universidad Católica do Rio Grande do Sul
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• Resumen
  • español

    Las bibliotecas universitarias forman parte de un ecosistema de producción de conocimiento y su función principal es apoyar la investigación desarrollada en las universidades. Este informe de la experiencia tiene como objetivo describir el impacto del apoyo del profesorado en la promoción del uso de los servicios y recursos de la Biblioteca Central Irmão José Otão de la Pontifícia Universidad Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Por medio de un proyecto, un equipo de bibliotecarios realizó acciones que reforzaron la comunicación directa con los profesores, permitiendo cuantificar el impacto de la influencia de los profesores en la promoción de los recursos y servicios de la Biblioteca. Además, este informe promueve la reflexión sobre el impacto de la pandemia de Covid-19 y la importancia de lo bibliotecario y de las bibliotecas universitarias.

  • português

    As bibliotecas universitárias fazem parte de um ecossistema de produção de conhecimento e tem como principal função apoiar as pesquisas desenvolvidas nas universidades. Este relato de experiência tem como objetivo descrever o impacto do apoio de docentes na promoção do uso de serviços e recursos da Biblioteca Central Irmão José Otão da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Por intermédio de um projeto uma equipe de bibliotecários realizou ações que reforçaram a comunicação direta com os docentes, possibilitando quantificar o impacto da influência dos professores na divulgação de recursos e serviços da Biblioteca. Ademais, este relato promove reflexões acerca do impacto da pandemia do Covid-19 e da importância do fazer bibliotecário e das bibliotecas universitárias.

  • English

    University libraries are part of an ecosystem of knowledge production and their main function is to support the research developed at universities. This experience report aims to describe the impact of the support of teachers in promoting the use of services and resources of the Central Library Irmão José Otão of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS). Through a project a team of librarians carried out actions that reinforced the direct communication with the teachers, making it possible to quantify the impact of the teachers' influence in the promotion of the Library's resources and services. Furthermore, this report promotes reflections about the impact of the Covid-19 pandemic and the importance of the librarianship and university libraries.