Formación de la corporeidad hacia un desarrollo integral

• Bernate, Jayson Andrey ^[1] ; Barreto Ávila, Andrés Felipe ^[1]
  1. [1] Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Colombia

     
• Localización: MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria, ISSN-e 2528-7842, Nº. Extra 9, 2023 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial (abril). PUBLICADO: 24-03-2023), págs. 63-76
• Idioma: español
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• Resumen

  • La concepción del cuerpo no ha sido la misma a lo largo de la historia, esta ha sido cambiante debido a las necesidades que el ser humano, ha adoptado un estigma para la supervivencia y luego en servir como un modelo para la venta de un estilo de vida en la sociedad moderna, en la educación física se tiene al cuerpo como instrumento para el desarrollo físico y cognitivo de sus practicantes. En los últimos años están educación física ha cambiado, poniendo por delante la formación de un ser íntegro en lugar de un proceso únicamente deportivista. Este cambió aún no se ha logrado dar del todo ya que existen muchos maestros aún con metodologías acopladas hacia una pedagogía conductista. El objetivo de esta investigación es indagar sobre las tendencias educativas en corporeidad para el desarrollo de una sociedad ética y formal a través de las teorías motrices. La metodología empleada fue una revisión documental-bibliográfica la cual abarcó artículos indexados en las bases de datos como los son Scopus, Dialnet, EBSCO, Redalyc entre otras entre los años de 2005-2019. Como principal hallazgo se logró evidenciar que la repercusión de la motricidad y la formación de la expresión corporal en el rol docente cumple un papel determinante en el ciclo de vida de los seres humanos, ya que influye de manera directa, tanto en el desarrollo motor, como en la concepción epistémica del concepto de cuerpo, generando en los seres humanos conciencia motriz. Como principal conclusión se determina que la formación corporal en todas las etapas de la vida es fundamental para un desarrollo integral en las personas.PALABRAS CLAVE: Corporeidad; Formación; Educación física; Desarrollo; Motricidad.Corporate training towards integral development