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Psicocrítica y Sociocrítica, dos macro-visiones para la configuración de una lectura textual-contextual

    1. [1] Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía

      Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía

      Calleria, Perú

    2. [2] Universidad Nacional de Ucayali

      Universidad Nacional de Ucayali

      Calleria, Perú

  • Localización: Revista de filosofía, ISSN-e 0798-1171, Vol. 40, Nº. 105, 2023, págs. 77-90
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Psychocriticism and Sociocriticism, two Macro-Visions for the Configuration of a Textual-Contextual Reading
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Analizar la psicocrítica y la sociocrítica literarias no como conjunto total y coherente de teorías críticas sino como macro-visiones que engloban dos sensibilidades para la categorización del texto en literario y no-literario es la premisa de investigación. La metodología basada en un acercamiento al psicoanálisis como crítica literaria, la primera como estudio de la interioridad configuradora, producto de tensiones irresolutas y la segunda como expresión de relaciones productivas determinadas en una unidad espacio-tiempo específica. Los hallazgos derivan a descubrir, explicar y reflexionar sobre la crítica literaria fundamentada desde la materialidad (relaciones entre sujeto-contexto), resultado no de propiedades inmanentes del texto sino de interrelaciones en múltiples niveles de articulación textual y contextual entre la literatura y propiedades externas.

    • English

      To analyseliterary psycho-criticism and socio-criticism not as a total and coherent set of critical theories but as macro-visions that encompass two sensibilities for the categorisation of the text into literary and non-literary is the premise of the research. The methodology is based on an approach to psychoanalysis as literary criticism, the former as a study of configuring interiority, the product of unresolved tensions, and the latter as an expression of productive relations determined in a specific space-time unit. The findings lead to discovering, explaining and reflecting on literary criticism based on materiality (subject-context relations), the result not of immanent properties of the text but of interrelations at multiple levels of textual and contextual articulation between literature and external properties.


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