Religiosidade, disposição para perdoar e saúde referida em universitários: estudo comparativo

• Santos, Elisa dos ^[1] ; Pereira, Bárbara Alves ^[1] ; Pimentel, Ruthyelle Ribeiro Rodrigues ^[1] ; Abdala, Gina Andrade ^[1] ; Meira, Maria Dyrce Dias ^[1]
  1. [1] Centro Universitário Adventista de São Paulo

     Centro Universitário Adventista de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 28, Nº. 299, 2023, 136 págs.
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Religiosidad, voluntad de perdonar y salud autoinformada en estudiantes universitarios: un estudio comparativo
  • Religiosity, Willingness to Forgive and Referred Health in University Students: Comparative Study
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Introducción: El perdón se considera el acto de excusar un error y puede potencialmente aliviar a víctimas del peso del dolor, rumiación y resentimiento. Objetivo: Comparar el perfil de religiosidad, voluntad de perdonar y autoinforme de salud de egresados ​​de cursos de enfermería y psicología de una institución confesional en relación a los índices presentados al inicio de los cursos. Método: Estudio transversal, cuantitativo, desarrollado en continuidad a una etapa anterior, con estudiantes del primer semestre de 2018, en una universidad privada de São Paulo-SP. En la etapa actual, se incluyeron estudiantes de graduación que participaron de la primera fase de la investigación y otros que optaron por participar, totalizando 65 estudiantes. Se recogieron datos sociodemográficos, Índice de Religiosidad (DUKE-DUREL) y Escala de Disposición al Perdón (EDP). Para el análisis de los datos, se aplicó la estadística descriptiva y la prueba de comparación de medias mediante la prueba t de Student. Resultados: Al comparar con los datos recolectados al inicio de ambos cursos, se observó una disminución en los índices de religiosidad, disposición a perdonar y autopercepción de salud de los entrevistados. Lo que más llamó la atención fue que la EDP mostró una disminución de 42,59 (±15,6) a 40,19 (±13,14) en la carrera de enfermería y de 50,06 (±11,88) a 37,35 (±14,86) en la carrera de psicología, con la mayor caída para psicología (p<0,05). Conclusión: Es necesario que las cuestiones espirituales y religiosas estén presentes en la formación profesional de enfermeros, psicólogos y otros profesionales de la salud.

  • English

    Introduction: Forgiveness is considered the act of excusing a mistake, and it can have the potential to relieve victims of the weight of hurt, rumination and resentment. Objective: To compare the profile of religiosity, willingness to forgive and self-reported health of graduates of nursing and psychology courses at a confessional institution in relation to the indices presented at the beginning of the courses. Method: Cross-sectional, quantitative study, developed in continuity with a previous stage, with students entering the first semester of 2018 in undergraduate courses in nursing and psychology at a private university in São Paulo-SP. In the current stage, graduating students who participated in the first stage of the research and others who chose to participate were included, totaling 65 students. Sociodemographic data, Religiosity Index (DUKE-DUREL) and Disposition to Forgive Scale (EDP) were collected. For data analysis, descriptive statistics, and the comparison of means test were applied, using Student's t test. Results: When comparing with the data collected at the beginning of both courses, there was a decrease in the rates of religiosity, willingness to forgive and self-reported health of respondents. What most drew attention was that the EDP showed a decrease from 42.59 (±15.6) to 40.19 (±13.14) in the nursing course and from 50.06 (±11.88) to 37.35 (±14.86) in the psychology course, with the highest drop for psychology (p<0.05).Conclusion: It is necessary that, spiritual and religious questions are present in the professional training of nurses, psychologists and other professionals in the health area.

  • português

    Introdução: O perdão é considerado o ato de desculpar um erro, podendo ter o potencial de aliviar as vítimas do peso da mágoa, da ruminação e do ressentimento. Objetivo: Comparar o perfil da religiosidade, da disposição para perdoar e saúde referida de formandos dos cursos de enfermagem e psicologia de uma instituição confessional em relação aos índices apresentados no início dos cursos. Método: Estudo de corte transversal, quantitativo, desenvolvido em continuidade a uma etapa anterior, com alunos ingressantes no primeiro semestre de 2018 nos cursos de enfermagem e psicologia em uma universidade privada em São Paulo-SP. Na etapa atual foram incluídos os estudantes formandos que participaram da primeira fase da pesquisa e outros que optaram por participar, totalizando 65 alunos. Foram coletados os dados sociodemográficos, Índice de Religiosidade (DUKE-DUREL) e Escala de Disposição para Perdoar (EDP). Para análise dos dados foi aplicada estatística descritiva e teste de comparação de médias, por meio do t de Student. Resultados: Ao se comparar com os dados coletados no início de ambos os cursos, observou-se uma diminuição nos índices de religiosidade, disposição para perdoar e saúde autorreferida dos entrevistados. O que mais chamou a atenção foi que a EDP apresentou uma diminuição de 42,59 (±15,6) para 40,19 (±13,14) no curso de enfermagem e de 50,06 (±11,88) para 37,35 (±14,86) no curso de psicologia, com maior baixa para a psicologia (p<0,05). Conclusão: É necessário que, questões espirituais e religiosas, se façam presentes na formação profissional de enfermeiros, psicólogos e demais profissionais da área da saúde.