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La superación de directivos de la administración pública en el Centro de Estudios de la Administración Pública de la Universidad de la Habana

    1. [1] Universidad de La Habana

      Universidad de La Habana

      Cuba

  • Localización: Revista Cubana de Administración Pública y Empresarial, ISSN-e 2664-0856, Vol. 4, Nº. 2, 2020, págs. 165-178
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The improvement of the public administration executives in the Center for Studies of Public Administration of the Havana University
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La preparación y superación de directivos y reservas, constituye una tarea priorizada por la dirección del país y para su cumplimiento se apoya en una red de entidades gubernamentales y educacionales. El objetivo del artículo es analizar las experiencias del Centro de Estudios en la Administración Pública en la preparación y superación de directivos y funcionarios de la Administración Pública. Se realizó mediante un análisis documental, observaciones, encuestas y entrevistas a directivos y funcionarios que se han graduado de los programas de posgrado en el Centro de Administración Pública de la Universidad de La Habana como parte de su superación. Los resultados evidencian la pertinencia e impacto de los programas desarrollados, así como algunas dificultades a tomar en cuenta para perfeccionarlos y mejorar su eficacia.

    • English

      The preparation and improvement of executives and their substitutes is a task prioritized by the country's leadership and for its compliance a network of governmental and educational entities supports it. The objective of the paper is to analyze the Public Administration Studies Center experiences in the preparation and improvement of executives and officials of Public Administration. The research carried out an documentary analysis, observations, surveys and interviews with managers and officials from seven municipalities in Havana who have completed postgraduate studies at the Center for Studies of Public Administration of the University of Havana as part of their improvement. The results show the relevance and impact of the programs developed as well as some difficulties to take into account in order to improve their effectiveness.


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