Resumen de Saúde docente e a precarização do trabalho no curso de Educação Física na rede privada de ensino superior

Giovanni Felipe Ernest Frizzo, Andressa Bopsin

• español

  Este artículo se origina en un estudio de caso de carácter cualitativo que tuvo como objetivo analizar las implicaciones de la precarización del trabajo docente en la salud del profesorado del curso de Educación Física de una institución de la red privada de la Enseñanza Superior. Fue posible identificar que el profesorado está cada vez más sobrepasado por la racionalidad del régimen de acumulación capitalista, que precariza explícitamente el trabajo, afectando la salud de los/las docentes. En esta investigación, concluimos que el trabajo pedagógico en la institución estudiada es cada vez más precario, ocasionando enfermedades a los/las trabajadores/as de modo significativo y que la precarización del trabajo y la salud docente están estrechamente asociados, donde, entre los empeoramientos de salud del profesorado están problemas musculoesqueléticos, vocales y laberintitis, donde este último se debe a factores de salud mental, como estrés, fatiga, depresión y trastorno de ansiedad

• português

  Este artigo deriva de um estudo de caso de caráter qualitativo que objetivou analisar as implicações da precarização do trabalho docente na saúde do professorado do curso de Educação Física de uma Instituição da rede privada do Ensino Superior. Foi possível identificar que o professorado está cada vez mais submerso pela racionalidade do regime de acumulação capitalista, que precariza explicitamente o trabalho, afetando a saúde dos(as) docentes. Nesta pesquisa, concluímos que o trabalho pedagógico na Instituição pesquisada se torna cada vez mais precário, ocasionando adoecimento aos(às) trabalhadores(as) de modo substancial e que a precarização do trabalho e a saúde docente estão intimamente associados. Dentre os agravamentos de saúde do professorado, estão os problemas: osteomusculares, vocais e labirintite e, esses sendo decorrentes de fatores de saúde mental como estresse, cansaço, desânimo e transtorno de ansiedade

• English

  This paper is a result of a qualitative case study aimed at analyzing the implications of precarization of working conditions of teachers at a Physical Education School of a private higher education institution. We found out that the faculty was progressively subject to capitalist accumulation rationale that explicitly worsened working conditions and affected their health. In this research, we conclude that the pedagogical work at the institution researched becomes increasingly precarious, causing substantial worker’s illness. That precarization of labor conditions and teacher’s health are closely linked. Professor’s health issues include osteo-muscular and vocal issues, labyrinthitis, and those arising from mental health factors such as stress, fatigue, dismay, and anxiety disorder