La teoría de los conjuntos-T aplicada al desarrollo de la competencia de modelado matemático

• Autores: Ricardo de Armas Costa, David Macías Mora, Jorge Ricardo Bernal
• Localización: Revista Científica, ISSN 0124-2253, ISSN-e 2344-8350, Vol. 24, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: January-April 2016), págs. 133-143
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The theory of the Conjuntos-T applied to the development of the competition of mathematical modeling
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• Resumen
  • español

    En este artículo queremos dar a conocer apartes de la teoría de los conjuntos-T y cómo se aplica en la educación superior para desarrollar la competencia de modelado matemático de los sujetos. Esta teoría surge como respuesta a los problemas de enseñanza aprendizaje de las matemáticas que se originan en los programas curriculares diseñados para adquirir exclusivamente información y no para desarrollar las competencias matemáticas de los estudiantes.

  • English

    In this article we want to present parts of the theory of joint-T and how it is applied in higher education to develop the competence of mathematical modeling subjects. We explain how the theory can develop the skills of students. This theory is a response to the problems of learning of mathematics that originate in the curriculum designed to acquire information and not only to develop the math skills of students.