Resumen de Jogos geométricos no processo projetual: as residências de Mendes da Rocha

Tássia Borges de Vasconselos, Adriane Borda da Silva

• English

  This paper registers the identification of a recurrent geometric pattern in the forms of residences designed by Paulo Mendes da Rocha. From these records, this study has the didactic purpose of promoting a posture of investigation for students entering into the design practice about the use of certain formal structures that often, configure the way of an architect, of a style or of an architectural tendency to organize the bi or three-dimensional space. From the investment of this posture, has been characterized a participatory process of knowledge production and configuration of learning objects, between students and teachers, within the scope of geometry, representation and design disciplines.

• português

  Este trabalho registra a identificação de um repertório de padrões geométricos recorrente nas formas de residências projetadas por Paulo Mendes da Rocha. O estudo tem o propósito didático de promover junto aos estudantes ingressantes na prática projetual uma postura de investigação sobre o emprego de determinadas estruturas formais que muitas vezes configuram a maneira de um arquiteto, de um estilo ou de uma tendência arquitetônica organizar o espaço bi ou tridimensional. A partir do investimento desta postura tem-se caracterizado um processo participativo de produção de conhecimento e de configuração de objetos de aprendizagem, entre estudantes e professores, no âmbito de disciplinas de geometria, representação e projeto.