Resumen de Sketchup como ferramenta de ensino-aprendizagem na disciplina de geometria descritiva

Michel Silvestre de Souza, Roberto Alcarria dos Nascimento, Maria Antônia Benutti

• English

  This work aims to present a new teaching tool in geometry learning. The development of spatial vision is the ultimate goal of the subjects of descriptive geometry, but it is the great difficulty of students in traditional education, so it is understood that there needs to be a change in the way of teaching. With technologic a advancement, many three-dimensional modeling software is being developed and inserted into the graphic education, which can be a great resource in developing the mental act of view. Many CAD softwares are already being used in teaching. In addition, educational and freeware softwares that are more accessible to students are constantly being created. Among these programs, SketchUp, becomes a powerful technology for understanding the threedimensional visualization and a potentiating along with the traditional method of teaching, due to its ease and speed of modeling, besides being a free and compatible language software. Descriptive geometry is important as it develops the ability of spatial perception in students, and the technology proves a useful tool in teaching, and the SketchUp one of the programs for this change in teaching method. We sought to identify the disadvantages of CAD and SketchUp advantages in teaching.

• português

  Este trabalho tem como objetivo apresentar uma nova ferramenta de ensino na aprendizagem de geometria. O desenvolvimento da visão espacial é o grande objetivo das disciplinas de Geometria Descritiva, porém é a grande dificuldade dos alunos no ensino tradicional, assim é entendido que necessita haver uma mudança no modo de ensinar. Com o avanço tecnológico, muitos softwares de modelagem tridimensional estão sendo desenvolvidos e inseridos no ensino gráfico, o que pode ser um grande recurso no desenvolvimento do ato mental de visualizar. Muitos softwares CAD já são utilizados no ensino, e surgem constantemente softwares educacionais e softwares freeware que são mais acessíveis aos estudantes. Dentre esses programas, o SketchUp, se torna uma poderosa tecnologia para o entendimento da visualização tridimensional e um potencializador juntamente com o método tradicional de ensino, devido a suafacilidade e rapidez na modelagem, além de ser um software free e idioma compatível. A Geometria Descritiva é importante, pois desenvolve a habilidade da percepção espacial nos alunos, e a tecnologia se mostra uma ferramenta útil no ensino, sendo o SketchUp um dos programas para essa alteração no método de ensino. Procurou-se identificar as desvantagens do CAD e as vantagens do SketchUp no ensino.