Caderno de croquis e sua utilização no desenvolvimento criativo

• Diniz, Luciana Nemer ^[1] ; Cunha, Carolina Pullig Magaldi da ^[1] ; Marins, Igor Klein da Silva ^[1]
  1. [1] Universidade Federal Fluminense

     Universidade Federal Fluminense

     Brasil

     
• Localización: Revista Geometria Gráfica: RGG, ISSN 2595-0797, Vol. 2, Nº. 2, 2018, págs. 5-16
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Sketchbook and its use in creative development
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• Resumen
  • English

    The present work presents a didactic experience developed in the Escola de Arquitetura e Urbanismo of UFF. The monitoring project, on which the article is based, consists in the elaboration of a sketchbook and in the analysis of the practice of sketching in the creative development of the students of the class Graphic Expression. The sketchbook is relevant in many professions, especially in architecture. This article outlines several ways to get a notebook. In sequence, it presents the division of three categories of drawing that have more consequence in the representations of the architects: drawings of human figure, vegetation and architecture. Each category is discussed as to its usefulness in representations and related sketching techniques. Following, there are samples of sketches of some renowned architects and students of the class. The analysis of the practice of sketching in the development of the students was made from the distribution of notebooks made by the monitor and application of the Exercises of the Diagramming Handbook elaborated by Matheus Freire Bastos, also monitor in the year of 2013. These exercises are related to the theme of the class, therefore they serve as heating tool for the main activity applied in the day.

  • português

    O presente trabalho apresenta uma experiência didática desenvolvida na Escola de Arquitetura e Urbanismo da UFF. O projeto de monitoria, no qual o artigo se baseia, consiste na elaboração de uma apostila sobre caderno de croquis e na análise da prática do croqui no desenvolvimento criativo dos alunos da disciplina Expressão Gráfica. O caderno de croqui é relevante em diversas profissões, em especial na arquitetura e no urbanismo. Este artigo expõe diversas maneiras de se adquirir um caderno. Em sequência, apresenta a divisão de três categorias de desenho que têm mais decorrência nas representações dos arquitetos: desenhos de figura humana, de vegetação e de arquitetura. Cada categoria é dissertada quanto a sua utilidade nas representações e nas técnicas de esboço relacionadas. Dando sequência, há amostras de croquis de alguns arquitetos renomados e dos alunos da disciplina. A análise da prática do croqui no desenvolvimento dos alunos foi feita a partir da distribuição de cadernos confeccionados pela monitora e aplicação dos exercícios da Apostila de Diagramação elaborada por Matheus Freire Bastos, também monitor no ano de 2013. Tais exercícios têm relação com a temática da aula, portanto servem como ferramenta de aquecimento para a atividade principal aplicada no dia.