Localización:Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 17, 2003 (Ejemplar dedicado a: Los movimientos de renovación pedagógica y la transformación socioeducativa), págs. 189-206
Es nuestro objetivo el estudio de la expresión "(escrito) con mayúscula/s" a través de sus características formales, significado, realizaciones ortográficas, funicones y valores.