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Programa de Mentoría:: acompañando tus primeros pasos hacia la excelencia científica

    1. [1] Hospital Universitario del Henares

      Hospital Universitario del Henares

      Coslada, España

    2. [2] Hospital General de Castellón

      Hospital General de Castellón

      Castellón, España

    3. [3] Hospital Universitario Central de Asturias

      Hospital Universitario Central de Asturias

      Oviedo, España

    4. [4] Hospital Universitario 12 de Octubre

      Hospital Universitario 12 de Octubre

      Madrid, España

    5. [5] Hospital Universitario Virgen Macarena

      Hospital Universitario Virgen Macarena

      Sevilla, España

    6. [6] Hospital Universitario Virgen del Rocío

      Hospital Universitario Virgen del Rocío

      Sevilla, España

    7. [7] Hospital Vall d'Hebron

      Hospital Vall d'Hebron

      Barcelona, España

    8. [8] Hospital Universitari i Politècnic La Fe, Valencia
  • Localización: Medicina intensiva, ISSN-e 1578-6749, ISSN 0210-5691, Vol. 47, Nº. 5, 2023, págs. 289-292
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Mentoring Programme:: Guiding your first steps towards scientific excellence
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El primer Programa de Mentoría de SEMICYUC tiene como objetivo apoyar la carrera investigadora de los miembros más jóvenes de la Sociedad. Como beneficios añadidos está la adquisición de nuevas capacidades de investigación y/o clínicas, incrementar la capacidad de reflexión y fomentar el desarrollo de la próxima generación de líderes en la investigación. Este proyecto no sería posible sin el equipo excepcional de mentores o expertos investigadores dispuestos a emprender el viaje con los jóvenes aprendices. El presente artículo expone las bases de dicho programa, además de proponer futuros cambios en haz de una mejora continua.

    • English

      SEMICYUC's first Mentoring Programme aims to support the research careers of the Society's youngest members. Added benefits include acquiring new research and/or clinical skills, increasing the ability of critical thought, and fostering the development of the next generation of research leaders. This project would not be possible without the exceptional team of mentors or research experts willing to embark on the journey with the young trainees. This article sets out the foundations of such a programme and proposes future changes for continuous improvement.


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