Dispositivos de observación para el desarrollo del croquis y pensamiento creativo en alumnos de arquitectura

Cañete Islas, Omar ^[1]
1. [1] Universidad de Valparaíso
  
  Universidad de Valparaíso
  
  Valparaíso, Chile
Localización: Módulo Arquitectura CUC, ISSN-e 2389-7732, Nº. 25, 2020 (Ejemplar dedicado a: Módulo Arquitectura CUC), págs. 99-126
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Observation devices for the development of sketches and creative thinking in architecture students
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Resumen
- español
  Las Teorías de la Complejidad, en tanto nuevos modelos morfológicos, se han asimilado desde distintos puntos de vista, en el orden tanto paradigmático como en el de impresión de mundo, sirviendo estos elementos, en el siguiente encargo, de marco reflexivo y operativo para la realización de un encargo denominado máquinas de observación del azar. Con este encargo, se busca que los alumnos tengan una aproximación cualitativa y experiencial-creativa con algunos principios formales propios de modelos geométricos complejos, asociados a una lógica procedimental que privilegia operaciones e intervenciones específicas, en la búsqueda creativa de efectos viso-espaciales, como parte de experiencias docentes.
- English
  Theories of Complexity, as a variety of new morphological models, have been assimilated from different points of view, in both the paradigmatic order and the world impression, these elements serving, in the following commission, as a reflective and operational framework for the carrying out a commission called machines for observing chance. With this commission, it is sought that students have a qualitative and experiential-creative approach with some formal principles typical of complex geometric models associated with a procedural logic based on the notion of specific operations and interventions, in the creative search for viso-spatial effects, as pedagogical experiences.