Resumen de Universidad-CEIP: una experiencia sobre el tratamiento de las TICs en el Grado de Maestro/a de Educación Primaria
Eduardo García Zamora, Rosa Larena, Carmen Pineda Clavaguera
La Universidad de Valladolid se encuentra inmersa en procesos deadaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Algunos de los aspectos centrales están relacionados con los métodos de enseñanza-aprendizaje, con la empleabilidad y con las TICs. Teniendo esto en cuenta, exponemos una experiencia asociada a la asignatura “TICs aplicadas a la educación” donde un grupo de estudiantes universitarios, trabajando cooperativamente, implementa las competencias desarrolladas en esta materia en actividades docentes con alumnado de un centro bilingüe de Primaria.
