Resumen de La prensa no acaba de entrar en la escuela: uso pedagógico de los periódicos
La idea y la respuesta dada al programa de uso pedagógico de la prensa en la escuela les parece «buenísima» a sus coordinadores del Ministerio de Educación de la Asociación de Editores de Diarios. También a los profesores y alumnos, pero lo cierto es que los periódicos siguen sin entrar en la mayoría de las escuelas españolas y que, tanto por la falta de formación del profesorado como por dificultades económicas, esta experiencia que en otros países ya tiene décadas de antigüedad sigue sin implantarse en el nuestro.
