Escuelas y docentes en territorios rurales de México

• Autores: Lucila Rita Galván Mora
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 541, 2023
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Este artículo ofrece planteamientos relacionados con las características, prácticas y desafíos que enfrentan docentes en territorios rurales de México. Provienen de una cuidadosa revisión de la literatura sobre el tema que revela a los docentes como actores políticos que, en distintas ruralidades, trabajan por la equidad en educación.

  • English

    This article approach is related to the characteristics, practices and challenges faced by teachers in rural areas of Mexico. They come from a careful review of the literature on the subject that reveals teachers as political actors who, in different rural areas, work for equity in education.