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Resumen de Contabilidad y género, un camino por recorrer

Gloria Milena Valero Zapata

  • español

    Los estudios de género en las diferentes áreas disciplinares y de desempeño profesional o laboral llegaron para quedarse, lo que es muy valioso porque permite resaltar las dinámicas persistentes de segregación, falta de representación, subordinación entre otros aspectos que se han normalizado en las sociedades del mundo, de tal forma, que no se vuelvan parte del paisaje; por tal razón esta editorial tiene la intensión de visibilizar las investigaciones que se vienen desarrollando alrededor de la temática de contabilidad y género en Colombia, las cuales se han gestado en la academia desde la investigación formal como formativa, resaltando lo señalado por Scott (2008) en torno a cómo “los estudios sobre las mujeres no sólo añadirían nuevos asuntos a tratar, sino que también forzarían un nuevo examen crítico de las premisas y los criterios existentes en los trabajos universitarios” (p. 50); lo anterior, sin perder de vista que los estudios de género abordan las distintas interacciones sociales que pueden darse entre mujeres y hombre, en particular “las relaciones simbólicas de poder” (Scott, 2008, p. 65).

  • English

    Gender studies in the different disciplinary, professional or labor areas are here to stay, this situation is very valuable because it highlights the persistent dynamics of segregation, lack of representation, subordination, among other aspects, which have become normal in societies worldwide but that must be made visible and investigated, so that these dynamics do not become part of the scenery. In this order of ideas, this editorial intends to make visible the research developed around the subject of accounting and gender in Colombia, which have been developed in the academy from ormal and formative research. Thus, it highlights what Scott (2008) pointed out regarding how "women's studies would not only add new issues to be addressed, but would also force a new critical examination of the premises and criteria existing in university works" (p. 50); without losing sight of the fact that gender studies address the different social interactions between women and men, particularly, "symbolic relationships of power " (Scott, 2008, p. 65).


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