Una revisión sobre el concepto de competencia educativa

Patiño, Ruth Alejandra ^[1]
1. [1] Universidad Santo Tomás
  
  Universidad Santo Tomás
  
  Santiago, Chile
Localización: Revista Activos, ISSN 0124-5805, ISSN-e 2500-5278, Vol. 15, Nº. 28, 2017, págs. 19-33
Idioma: español
Títulos paralelos:
- A review on the concept of educational competence
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Resumen
- español
  El documento aborda los diferentes aspectos relacionados con el concepto de “competencia”, el cual, es el eje articulador alrededor del cual se estructuran los diferentes programas de formación en educación superior, y particularmente en Contaduría Pública. La reflexión pone de presente la dificultad para la comprensión del término, y la inconsistencia de su uso en el diseño de los diferentes currículos en Contaduría. Concluye que es fundamental ampliar el debate sobre el concepto, en un entorno más amplio que el relacionado a las capacidades y desempeños laborales de los futuros contadores.
- English
  The document adress the differents aspects related with “competence” concept, which is the articulating axis around which the different training programs in higher education are structured, and particularly in Public Accounting. This reflection reflects the difficulty in understanding the term, and the inconsistency of their use in the design of different accounting curricula. This work concludes that is fundamental to broaden the debate about the concept, in an environment that is related with the capabilities and labour performances of the future accountants.