Resumen de La literatura filosófica educativa en Cuba. Aportes de Ramiro Guerra Sánchez (1880-1970)
- español
Ramiro Guerra Sánchez fue uno de los educadores cubanos que, desde la óptica del liberalismo burgués de filiación positivista, desarrolló una teoría y práctica educativa cuyo eje central lo constituye el fomento de una escuela cubana, democrática y progresista durante la República Burguesa (1902-1958). En el trabajo se reflexiona sobre los aportes de esta figura representativa de la literatura filosófica educativa en Cuba como evidencia de una generación fecunda que tanto enriqueció el ideal sobre el maestro, la escuela y la educación para los cubanos, comprometida con el patrimonio inmaterial que representa.
- English
Ramiro Guerra Sánchez was one of the Cuban educators that, from the optics of the bourgeois liberalism of filiation positivist, it developed a theory and educational practice whose central axis constitutes it the development of a Cuban, democratic and progressive school during the Bourgeois Republic (1902-1958). In the work, it is meditated on the contributions of this representative figure of the educational philosophical literature in Cuba like evidence of a fertile generation that so much enriched the ideal on the teacher, the school and the education for the Cubans, committed with the immaterial patrimony that represents.
