Do ambiente teórico ao laboratório prático do caos: profissão médica e Guerra do Paraguai (1850-1860)

• Autores: Vanessa de Jesus Queiroz
• Localización: Tempos Históricos, ISSN 1517-4689, Vol. 25, Nº 2, 2021, págs. 262-299
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • From theoretical schools to the chaotic practical laboratory: medical profession and Paraguayan War (1850s-1860s)
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• Resumen
  • English

    This article investigates the medical profession in Brazil between the 1850s and 1860s, with an emphasis on the transformations and problems presented to professional doctors during the Paraguayan War. Based on the analysis of decrees and other documents produced in the period listed here, we seek to understand possibilities of professional action of physicians, starting from the hypothesis that the War was a special moment that evidenced some obstacles to the struggle for recognition and professional exclusivity, but it was also moment of intensifying arguments in defense of professional doctors. The threat of cholera-morbus is central in our text, which is structured in three main parts, in which we present the medicine as institutionalized knowledge before the War, the profession and cholera in the War and brief reflections about the historical concept of professional medical class.

  • português

    Este artigo investiga profissão médica no Brasil entre as décadas de 1850 e 1860, com ênfase nas transformações e dilemas apresentados aos médicos diplomados durante a Guerra do Paraguai. Com base na análise de decretos e outros escritos produzidos no período aqui elencado, buscamos perceber possibilidades de atuação desses esculápios, partindo da hipótese de que o confronto foi momento especial que evidenciou alguns obstáculos à luta por reconhecimento e exclusividade profissional, mas também foi palco de intensificação dos argumentos em defesa dos doutores certificados. A ameaça da cólera-morbo recebe centralidade em nosso texto, que está estruturado em três eixos principais, que versam sobre a medicina como saber institucionalizado no pré-guerra, a profissão e o mal colérico durante o conflito e breves reflexões sobre o conceito de classe médica.